États de Service

Avec la permission du Lieutenant David Brodeur, Le Projet Mémoire.

Janet Watt et la major (retraitée) Sandra Perron

continué

Activite d’approfondissement : Comparer les experiences vecues en temps de guerre

1. Rédigez une réflexion sur les sujets suivants : • En quoi les expériences vécues par les militaires canadiens en Afghanistan sont-elles similaires ou différentes de celles des militaires ayant servi dans d’autres guerres? • Comment croyez-vous que les Canadiens d’aujourd’hui voient la participation militaire à la guerre en comparaison des Canadiens qui ont vécu à l’époque de la Deuxième Guerre mondiale?

Photo prise au NCSM Conestoga à Galt, Ontario, en février 1945. Avec la permission de Janet Watt, Le Projet Mémoire.

Conseil aux enseignants : Discutez des critères à utiliser pour la recherche et la comparaison des sujets avec votre classe.

MODIFICATION : Regardez les vidéos de Janet Watt et de la major (retraitée) Sandra Perron et prenez des notes sur leurs expériences en tant que femmes dans l’armée. À l’aide d’un diagramme de Venn, comparez ce que les femmes soldates des deux périodes différentes ont en commun ainsi que les défis particuliers auxquels elles ont dû faire face.

Sarah Keller avec des membres de la 1 re Ambulance de campagne. Avec la permission du capitaine Sarah Keller, Le Projet Mémoire.

La vie après la guerre

Plusieurs militaires présentés dans cette série de vidéos parlent de leur vie après leur service militaire et de la période de transition au retour d’un déploiement. Ils abordent la stigmatisation à laquelle ils ont dû faire face, les traumatismes émotionnels qu’ils ont vécus durant leur service, et les répercussions de ces expériences sur eux aujourd’hui. 1. Divisez la classe en petits groupes et assignez une vidéo à chaque groupe. 2. Avec votre groupe, regardez l’entrevue et prenez des notes. Que dit le vétéran à propos du retour au foyer après le déploiement? Quels ont été ses défis? Est-ce que quelque chose vous a surpris? Résumez la vidéo que vous avez regardée. 3. Formez des nouveaux groupes où chaque membre a regardé une vidéo différente. Chaque élève expliquera l’entrevue qu’il a regardée, en mettant l’accent sur la période de transition au retour. 4. Avec la classe, discutez de ce que vous avez découvert : quels thèmes communs ressortent de toutes les vidéos? 5. Comme autre possibilité, rédigez une réflexion sur ce que vous avez appris quant aux défis et aux réalités qu’affrontent les militaires en transition entre un déploiement et le retour au foyer. MODIFICATION : Divisez la classe en petits groupes et assignez une vidéo à chaque groupe. Chaque groupe résume sa vidéo : que dit le vétéran à propos du retour au foyer après le déploiement? Quels étaient les défis à affronter? Avec la classe, discutez de ce que vous avez découvert. Activite d’approfondissement Quels systèmes de soutien sont en place pour les soldats démobilisés? Effectuez une recherche sur les organismes de santé mentale ou de soutien qui se spécialisent dans le travail auprès des vétérans. Faites une présentation de cinq minutes ou rédigez une page qui souligne leur travail. Parmi ces organismes se trouvent la Légion royale canadienne, l’Autoroute des héros, Wounded Warriors Canada, VETS Canada et autres.

Témoignages liés : DEUXIÈME GUERRE MONDIALE : John (Jack) Rhind; CORÉE : Gerard Becigneul, le sergent (retraité) Bernard Charland; GUERRE FROIDE : La caporal-chef (retraitée) Francine Paquette; OPÉRATIONS DE PAIX : L’adjudant-maître (retraité) William (Bill) Wilson, la major (retraitée) Sandra Perron; AFGHANISTAN : Le capitaine Corey Anhorn et la capitaine Sarah Keller « Aujourd’hui, cela m’affecte plus. Aujourd’hui, je le vis vraiment, et nous sommes vingt ans plus tard, parce que j’ai pris ma retraite en 2001. C’est maintenant que je vis toutes les émotions que je n’ai jamais vécues. Présentement, je consulte quelqu’un pour tenter d’apprendre comment vivre avec ces émotions, parce que je n’ai jamais connu ces émotions, et elles proviennent possiblement de mon service militaire. » - La caporal-chef (retraitée) Francine Paquette

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