Les femmes dans l'histoire canadienne

2. E n utilisa nt c e q u e v o us avez a p pris, écrivez u n e d e ma n d e d e fo n ds p o ur l’organisation. Vous pourriez adresser votre de mande à desindividus ou à d es g o uver n e m e nts q ui fo ur niss e nt d es b o urs es a ux orga nisati o ns à but nonlucratif qui contribuent defaçon positive àla société. Dans votre de mande,incluez: • Une brève histoire del’organisation,incluantles 5 questions de base: i. Qui — décrivezles gensi mpliqués. ii. Quoi — quereprésentel’organisation? Pourquoi a-t-elle été créée? Donnez desfaits pour des gens qui ne connaissent pasle groupe, incluantles stratégies utilisées afin d’apporter du change ment. iii. Quand — pendant quelles annéesl’organisation a-t-elle été active?

iv. Où — no m mezleslieux oùl’organisation a été active. v. Pourquoi — pourquoi cet organisation est-elle pertinente historique ment? Réffiéchissez àlafaçon dont ses actions révèlent quelque chose au sujet del’époque ou dela nation, à co m ment elles ont entraîné du change ment, et àleurs effets durables. • Quelques-unes de sesréussitesi mportantes. • Les butsfuturs del’organisation. • Co m mentl’obtention defonds aidera-t-ellel’organisation à p oursuivre s o n travail ? • Un appel àl’action soulignant pourquoile flnance ment est nécessaire, et ce qu’il per mettra d’acco mplir.

Co mbattantleracis me etle sexis me ense mble (avecla

MODIFICATION : DEMANDEZ AUX ETUDIANTS DE COMPLETER LE TABLEAU DES 5 QUESTIONS DE BASE AU SUJET D’UNE ORGANISATION ACTIVISTE.

C o ns eil a u x e ns ei g na nts : C o nsi d érez d e ma n d er à vos ét u dia nts d e c o nce ntrer leur exploration sur unefe m me ou une organisation activistelocale.

per mission des Archives dela Ville de Toronto/Fonds 493/Fichier 3).

Alors que vous préparez votre dissertation, gardezles élé ments suivants entête: • D é ffi niss ez v os crit èr es : C o m m e nt p o uv ez-v o us d ét er mi n er si u n év é n e m e nt est u n mo ment charnière? Consultezles Critères dela pertinence historique àla page 3. • Organisez vos pensées: Pouvez-vous arranger vos pensées autour desthè mes généraux co m melesi mpacts politiques, sociaux et écono miques? • Faites vos devoirs: Quelle preuve précise utiliserez-vous? • Rec h erc h e, rec h erc h e, rec h erc h e! Lis ez pl usi e urs articl es s ur votre s uj et pr ove na nt de plusieurs sources différentes. Co m mencez avecles sources de base co m me L’Encyclopédie canadienne puis utilisezleursressourcesreco m mandées afin d’étendre vos sources. Utilisezles bibliothèques,lesressources universitaires et lesjournaux enligne. Essayer de ne pas décider ce que sera votre argu ment avant d’avoir ter mi n é votre rec h erc h e. Pour des conseils surlafaçon de structurer votre dissertation, consultezla feuille de travail Écrire une dissertation offerte surlePortail del’éducation .

Lesfe m mes ont gagné une victoire en obtenantle droit de vote en 1918. L es dr oits d es fe m m es s o nt e n c o nsta nte év ol uti o n, et n o us avons beaucoup avancé au fil des100 dernières années. Maisles fe m mes sont-elles aujourd’hui égales aux ho m mes? Écrivez une dissertation qui exa minel’i mportance du suffrage dansletrajet des fe m mes versl’égalité. Co m ment a-t-il été, ou non, un pasi mportant versl’avant? À quel point a-t-ilfor mé notre société? Assurez-vous d’incorporer dans votre dissertationl’idée d’intersectionnalité etles autresfacteurs se chevauchantlorsque vous écrivez à propos del’égalité — desfacteurs autres quele sexis me ontinfiuencéle droit de vote. Touteslesfe m mes(niles h o m m es) n e p o uvai e nt pas v ot er e n 1 91 8.

MODIFICATION: PLUTOT QUE D’ECRIRE UNE DISSERTATION, REPONDE Z AUX QUESTIONS SOUS LA FOR ME D’UNEINFOGRAPHIE EN UTILISANT LES CONSEILS CI-DESSUS.

De gauche à droite: Les s œursin fir mières canadiennes votent en Francelors del’élection canadienne de1917. La Loi surles élections ente mps de guerre a affranchilesfe m mes servant dans l’ar mée ainsi que celles ayant un père, unfrère ou un flls outre mer(avecla per mission du Musée canadien dela guerre/Collection d’archives George Metcalfe/19930013-578).| Fanion « Le vote pourles fe m mes » (avecla per mission de Musée du Manitoba/ H9-38-198).| Jeanne Sauvé, pre mièrefe m me à devenir gouverneure générale du Canada(Yousuf Karsh/ Miller Co mstock).| Bande dessinéetirée du Grain Grower's Guide , 8juillet1914(avecla per mission des Archives Glenbo w/ N A-3818-14).

Lesfe m mes ont dûrelever des défis dans plusieurs do maines. Regardezles vidéos suivantes afin d’en apprendre plus au sujet detroisfe m mes extraordinaires dontles histoires parlent de vaincrel’adversité a fin de créer un change ment positif dansla société canadienne. Trouvezles vidéos à celebrerlhistoiredesfe m mes.ca.

a étéla pre mièrefe m me noire à être élue dans lalégislature canadienne. Elle a été une chef de file danslareconnaissance dufait quela discri mination affectelesfe m mes sur plusieurs niveaux, et que nous devons tenter d’atteindre l’égalité surtous ces niveaux. Elle ai m migré au Canada dela Ja maïque a fin d’aller àl’université, puis en a é mergé co m me chef de file des activistes pourles droits dela personne, puis a étéla pre mièrefe m me de couleur à contesterle leadership d’un parti politique majeur au Canada.

s’estjointe aux Forces ar mées canadiennes en 1986, mais a étélicenciée en1989 sous prétexte qu’elle n’était « pas avantageuse ment apte à être e mbauchée en raison de son ho mosexualité ». Elle a poursuivile ministère dela Défense nationale. En 1992,juste avant que son cas ne passe en cour,les Forces ar mées canadiennes ont abandonnéleur politiqueinterdisantles gais etlesbiennes et ont fait un règle ment hors cours.

était une chef de ffil moha wk de Kahna wá:ke et une activiste qui afondél’organisation Droits égaux pourlesfe m mes autochtones. Elle a été un élé ment clé dansla bataille contrela politique discri minatoire dela Loi surlesIndiens qui retirait auxfe m mes possédantle statut d’Indienleurs droits des traités si elles mariaient un ho m me noninscrit. Elle a étéla pre mièrefe m me à avoir son statutréinstaurélorsquela politique a été renversée.

De gauche à droite: Mary T wo- Axe Earleyrecevantle Prix du Gouverneur général en co m mé moration del'Affaire « personne » pour sa contribution àl’égalité des filles et desfe m mes au Canada,17 octobre1979 (avecla per mission de Bibliothèque et Archives Canada/ Conditionfé minine Canada/ E002415954).| Michelle Douglas en Otta wa,juillet 2018(avecla per mission de Ryan Barnett/ Historica Canada).| Rose mary Bro wn,1990(avecla per mission de Bibliothèque et Archives Canada/ Barbara Woodley/1993-234/P A-186871).

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